Cursos de Extensão à Distância - Unidade Olhos da Alma


O Desenvolvimento Cognitivo

Curso: Intervenção Precoce em crianças com Deficiência Visual e Múltiplas
Tutor: Ana Carolina Cavallini
Carga Horária: 10

Ementa

Estudo do desenvolvimento cognitivo e do período sensório motor da criança de 0 a 3 anos. Reflexão sobre os aspectos gerais e implicações relacionadas a deficiência visual e múltiplas.

Objetivos

Realizar a caracterização do desenvolvimento cognitivo e do período sensório-motor da criança de 0 a 3 anos; Embasar estratégias teóricas e práticas no campo da intervenção precoce com crianças com deficiência visual e múltiplas.

Programa

Unidade 1: Introdução ao Desenvolvimento Cognitivo e as Deficiências

Unidade 2: A Percepção

2.1 Percepção Visual
2.2 Percepção Auditiva
2.3 Percepção do olfato e paladar
2.4 Percepção Tátil

Unidade 3: Desenvolvimento Cognitivo da criança com deficiência

3.1 Percepção Visual
3.2 Percepção Auditiva
3.3 Percepção do olfato e paladar
3.4 Percepção Tátil

Unidade 4: O Período Sensório-Motor de Piaget

4.1 Subestágio 1 (0-1 meses): O exercício dos reflexos inatos
4.2 Subestágio 2 (1-4 meses): As primeiras adaptações adquiridas e a reação circular
primária.
4.3 Subestágio 3 (4-8 meses): A reação circular secundária
4.4 Subestágio 4 (8 - 12 meses): Coordenação de Esquemas Secundários Aplicados a
Relações Meios-Fins
4.5 Subestágio 5 (12 - 18 meses): Reações Circulares Terciárias
4.6 Subestágio 6 (18 - 24 meses): Invenção de novas combinações de esquemas a
partir de suas representações.

Unidade 5: Deficiência Múltipla e a Intervenção Precoce

5.1 Algumas orientações organizacionais e didático-metodológicas
5.2 Intervenção Precoce e a abordagem sociopedagógica-ecológica

Demais Módulos

Módulo Carga horária Tutor
1 A Prevenção de Deficiências e a Intervenção Precoce 8Ana Carolina Cavallini
2 Desenvolvimento Neuropsicomotor 10Laís Bruno Armentano
3 O Desenvolvimento Cognitivo 10Ana Carolina Cavallini
4 Desenvolvimento da Linguagem e a Comunicação 10Laís Bruno Armentano
5 Educação infantil, brincadeiras e suas perspectivas. 10Douglas Bueno
6 A Família e o Professor e seu papel no Desenvolvimento 6Alessandra B. Vieira
7 Tecnologia Assistiva e Intervenção Precoce 6Laís Bruno Armentano


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